Läsarnas frågor, beröm och kommentarer


Tack för alla mails!




kaffe + tidning


Här publiceras ett antal utvalda frågor och kommentarer från läsarna. Välkommen att skicka in din fråga, kommentar, beröm eller kritik. Jag svarar och lägger upp snarast möjligt.

Många av era kommunikationer leder till nya artiklar, korrigeringar eller tillägg.

Kontakta mig här.

Se även "Lovord från läsarna".

Lovord från läsarna publiceras numera i "Senaste nytt".


Mina svar nedan är i kursiv stil.






Juli 21, 2010
Hej!

Tack för ditt mail och beröm!
Så här blir det korrekt:
Pär sa till Stina: "När jag var på torget kom en person och frågade: 'Vad gör du här?' "
Man använder alltså ett enkelt citattecken inuti ett citat.
Önskar dig en fortsatt fin sommar!
/ Peter

En mycket bra sida och en fråga
Citattecken
Om nägon berättar för en person exempelvis:
"När jag var på torget kom en person och frågade "vad gör du här""
Är det då korrekt att använda citattecken dubbelt som ovan när det är ett citat inuti ett citet
Hälsningar, A.J




Juli 20, 2010
Hej!

Tack för ditt mail och ditt fina beröm! Det värmer!
"Han stod och glodde" skulle jag skriva.
Det gör du rätt i! "Stod" heter det.
Och lejda säger man ju inte heller utan lägda.
Här förstår jag inte riktigt vilka ord du syftar på. Kan du klargöra?
Tyvärr så skriver en del människor som de talar.
Önskar dig en fortsatt fin sommar!
/ Peter

Hej Peter!
Du skall ha tack för denna hemsida som jag inte kommer ihåg hur jag hittade men som jag finner mycket trevlig.
Vi har orden stod och stog. Alltsom oftast när jag läser i forum skriver folk t.ex. "den stog på lejdan" och jag känner mig obekväm när jag läser detta. Jag har alltid använt ordet "stod" när jag beskrivit något som varit där så att säga. "Han stod och glodde" skulle jag skriva. Stod kan dels vara en staty eller bildstod men det kan också beteckna ett tillstånd. Jag är inte dålig i svenska men när jag läser i en del forum så ställs en del av det jag alltid lärt på huvudet som t.ex. ordet "stod". Och lejda säger man ju inte heller utan lägda. Håller folk på att börja skriva som de talar? Jag är döv och har bara hört i 4,5 år av mitt liv så jag vore tacksam om du ville tala om för mig om jag använder fel ord eller kanske både och?
Hälsningar, LG Å




Juli 15, 2010
Hej!

Tack för ditt mail och beröm!
Ja, du har säkert rätt att svenskan skall ha 28 bokstäver.
Vi tog med W eftersom det används i vissa namn t.ex. Werner.
Hälsn,
Peter

Tack för en bra sajt!
En reflektion vad gäller svenska alfabetet: I din uppräkning av bokstäverna finns W upptaget som en av konsonanterna. Jag har fått lära mig att svenskan endast har 28 bokstäver, att W inte finns i inhemska ord utan endast förekommer i låneord från engelskan etc. Därför bör inte W, liksom t.ex. tyskt ü, räknas som en bokstav i det svenska alfabetet. Hur resonerar du?




Juli 14, 2010
Hej!

"Jag hade sönder fönstret" är korrekt.
Önskar dig en fortsatt trevlig sommar!
Hälsn,
Peter

Hej!

Hur böjer man korrekt ordet söndra i imperfekt? Jag söndrade fönstret eller jag hade sönder fönstret? Är söndrade fel eller...?
MVH Ville




Juli 14, 2010
Artikeln är verkligen jättebra :)
Det är ju jättekul att du lagt ut dikterna :) Tackar.




Juli 06, 2010
Det där va ju superbra förklarat :) tackar och bugar




Juli 01, 2010
Hej!

Det var kul att höra!
Hälsn,
Peter

Tusen tack!
Ditt svar var till stor hjälp!
Elisabeth

Hej!

Tack för ditt mail och fråga.
Du får böja detta ord enligt de svenska reglerna.
Bestämd form: pakauwhan
Pakauwhan var målad röd.
Bestämd form plural: pakauwhana
Pakauwhana skiljer sig från stam till stam.
Hoppas detta hjälper dig.
Fortsatt trevlig sommar!
/ Peter

Hej och tack för en bra hem-sida om det svenska språkets grammatik. Jag undrar hur utländska ord böjs, tex det engelska ordet "pakauwah" som på engelska betyder totemdjur. Skulle bestämd form bli "pakauwhan" och plural "pakauwharna"? Det är inte ett lätt ord men jag vill inte använda totemdjur som översättning i texten. Mycket tacksam för svar!




Juni 24, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Underbart att höra!
Jag är verkligen glad att höra att du har haft nytta av dessa grammatiksidor.
Lycka till vidare!
/ Peter

Hej Peter! Jag bodde i Sverige på fyra år och studerade svenska språket ditt. Nu är jag tillbacka till mitt hemland, Brasilien, och eftersom min man arbetar på ett svenskt företag, undervisar jag i svenska. Jag vill tacka dig därför att din websidan har hälpt mig mycket. Här kan man hitta nästan allt man behöver om svenska språket, dessuton är alla ämnen förklarat på ett lätt sätt, så även de som inte kan mycket av språket kan förstå. Tusen tack! MVH, Adriana Temístocles, de Souza São Bernardo do Campo, SP, Brasil.




Juni 28, 2010
Hej!
Varsågod!
Hälsn,
Peter

Hej! Tack så mycket, det är fint att kunna dela upp problem i sina beståndsdelar. Jo sidan verkade bra.
Hälsningar V.E

Hej!
andra - räkneord
sidan - substantiv
stan eller staden - substantiv
Vad tycker du annars om grammatiksidorna?
Hälsn,
Peter

Hej. Jag undrar vad andra är för ordklass i "andra sidan stan'". Vet du det?




Juni 23, 2010
Hej!
Verkligen roligt att höra!
Tack för detta!
/ Peter

Hej och grattis till en bra webbplats!
Skollink.se är en ny tjänst för skolan. Vi bedömer webbplatser utifrån den användbarhet och kvalitet som de kan skapa för Sveriges elever.
Er webbplats har fått vårt högsta betyg och fått en plats i vår länktopp!
Med vänlig hälsning,
Bo Lindström, BKL Solutions




Juni 17, 2010
Hej!
Dem är du väl värd!
Du kan se här vad Newsmill är: http://www.newsmill.se/. Bli medlem så kan du publicera artiklar här. Ett bra sätt att bli ännu mer känd.
Wordpress är ett bloggsystem.
Bra att du lär dig mer om Facebook.
Lycka till vidare med skrivandet och ha en fortsatt trevlig sommar!
/ Peter

Hej Peter!! Nu blir jag generad!! så mycket fina ord! Tack så mycket! Berätta mer om newsmill eller var det wordpress?? Ursäkta om jag blandar ihop alla begrepp, men den sista tiden har så mycket saker hänt och sajter hit eller dit kommit i min väg... Nu håller jag på att lära mig bättre hur facebook fungerar och optimeras... Kramar Angelica

Hej!
Det är relativt lätt att bli medlem. Då kan du kommentera och i framtiden skriva egna artiklar.
Jag vet inte vad "kapitel ett" är. Tyvärr.
Din energi, vilja och lust att skriva imponerar. Din produktion likaså. Du skriver enkelt och förståeligt med en fin känsla och ett bra budskap.
Jag har aldrig snöat in på olika stilar etc. Tycker inte att denna sortens kritik hjälper.
Vad som hjälper och som kan få dig att komma framåt är att läsa mycket och skriva mycket.
Läs mycket av olika slags böcker och fortsätt att skriva, skriva och skriva.
Du är på rätt väg så bara fortsätt!
Trevlig sommar!
Hälsn,
Peter




Juni 16, 2010
Hej!
Mycket bra!
Lycka till!
/ Peter

Hej!
mitt intresse att lära mig bättre svenka både tall och skriv.
jag skall skriva en bok som hanlar om hur jag har tränatt svenska..




Juni 15, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och fina beröm!
Det värmer och inspirerar till fortsatt arbete.
Jag är glad att du hade nytta av arbetet.
Hälsn,
Peter

Hej!
! jag älskar din webbsida. Jag är ju inte Svenska så jag fick lära mig väldigt mycket ev det. Tack!! Mvh Tamina




Juni 13, 2010
Hej!
Varsågod!
Ok, jag förstår.
Önskar dig detsamma!
/ Peter

Tack för hjälpen det blev verkligen proffsigt nu. Jag har ingen hemsida, har bara haft dator i två månader. Ska träna på att skriva med hjälp av words. Nu förstår jag lite varför man har det programmet. Ha en skön sommar.Hälsningar Görel




Juni 08, 2010
Hej Peter! Din artikel var så bra att jag har lagt en direktlänk från mitt senaste inlägg som handlar om mobbing! Tack för att du lade in båda sidorna. Nu i veckan finns ett reportage om mig ute i Hemmets Journal v. 24 som handlar om min historia och mitt skrivande. Sommaren är här, och jag jobbar outtröttligt vidare.... Kramar! Angelica




Juni 07
Jo tack det var högst hjälpsamt :)




Juni 07, 2010
Hej!
Tusen tack för ditt fina mail och beröm!
Det värmer verkligen och inspirerar.
Jag är mycket glad att ni hade nytta av dessa sidor.
Trevlig sommar!
Hälsn,
Peter

Hej, jag måste få uttrycka min tacksamhet över denna fantastiska sida. Jag skulle hjälpa min 15-åriga dotter inför ett grammatikprov och insåg snart hur bristfälliga mina kunskaper är. Lite sökande på nätet gjorde att jag hamnade på din sida. Där fann vi allt vi behövde. Dessutom lärde jag mig en hel del som för mig varit oklart ända sedan skoltiden. Ditt material torde vara underlag för böcker att användas i skolan. Jag efterlyser material som är utformat på ett sådant vis att man ens orkar ta sig igenom det. Ännu bättre är om man dessutom begriper vad det är man sitter och läser om. Du har lyckats med denna uppgift! Tack från djupet av mitt hjärta. Bär med dig vetskapen att du gjort stor skillnad för min dotter och mig genom att dela med dig av dina kunskaper på detta fantastiska sätt. / Camilla & Amanda




Juni 06, 2010
Hej!
Ok, jag förstår.
Du får helt enkelt bestämma dig för att skriva om ett ämne och sedan fullborda det. Ta något enkelt och inte så långt. Du får börja någonstans.
Skrivande kräver en del disciplin.
Roligt att höra att du läser berättelserna på ordklasser.se.
Jag skall skicka en påminnelse till författaren av Förvandlingen. Han blir glad att höra detta!
Lycka till vidare!
/ Peter

Hej
Tack for visa intresse for skrivandet:) Arligt talat,har jag inte skrivit mycket.Problemet ar att varje gáng jag forsoker att skriva om ett visst amne sa dyker upp manga ideer ...och jag vet inte hur att kontrollera dem. Iallafall har jag inte glomt skrivandet alls.Jag skapade till och med en lista med alla amne jag vill kommentera om. Dá och dá besoker jag ordklaser.se och laser nya artiklar som lasarna har skickat in.Det ar nyttigt for att utveckla ett bredare ordforrad pa svenska och detta ar sarskilt viktigt for att skriva mina eventuella artiklar. Mvh Milena.
P.S-Vad hande med romanen 'Forvandlingen' som publicerades pa din hemsida? Den var ganska intressant och jag ar nyfiken pa hur har det gatt for Kurt och sin flickvan. Ah,ar det nagot felstavat,kan du korrogerar mig?

Hej!
Hur har det gått med skrivandet?
Hälsn,
Peter

Hej!
Tack för ditt mail!
Ok, jag förstår vad du menar.
Nej, din uppsats får gärna handla om ateism.
Lycka till vidare!
/ Peter

Hej Tack for ditt svár. Varfor studerar jag svenska? Ah,det ar en láng historia. Jag har alltid kant mig lockad av andra lander.For ungefar tre ár sedan blev jag intresserad av Skandinavien.Min 'drom' har alltid varit att bilda hem i ett annat land.Dartill kommer att jag alskar att lara mig saker och lasa.. For tvá ar sedan borjade jag att studera svenska.Det har inte varit latt,eftersom jag har ingen mojlighet att ova spráket och det ar mycket svárt att hitta material pá svenska i Chile.Men jag bara alskar ditt sprák.. Jag skulle vilja fordjupa mina kunskaper i svenska och anvanda dem pá ett konstruktivt satt i framtiden.Men ar ocksá intresserad av norskan och danskan och att kunna lite om svenskan ar mycket nyttigt nar man studerar dessa sprák. Jag fick hoppa av skolan vid 13 árs álder (jag fyller 27 snart) men detta har inte hindrat mig att vara kunskapstorstig. Kramar
Milena
PS-Ard et nágot problem om min uppsats handlar om ateism?




Maj 30, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och beröm!
Roligt att du har nytta av dessa sidor.
/ Peter

fantastiska sidor ! Äntligen förstår man.... Tackar anne




Maj 27, 2010
Hej!
Tack för ditt mail.
"Min" är ett possessivt pronomen.
Se denna sida för att hjälpa din son: http://www.grundenisvenska.se/.
Här kan du lära dig mer om ordklasserna: http://www.ordklasser.se/.
Vad tycker du om dessa sidor?
Lycka till vidare!
/ Peter

Hej!
Jag har en son med Downs Syndrom och vi håller på med ordramar runt ord i olika färger enligt ordklasser för att det ska underlätta inlärningen för honom. Jag är dock ganska dålig själv, än på ordklasserna =) Jag måste få fråga om jag har meningen: "Min pappa kör racerbil". Vad blir det för ordklass på "min"? tacksam för svar / Anna




Maj 23, 2010
Hej!
Ja, "vilket" är subjekt i denna sats.
Behöver inte kunna stå som en självständig mening.
Ok, jag förstår.
Hälsn,
Peter

Hej, tack för svar. Är alltså ordet vilket subjekt? Då blir satsen i och för sig komplett med subjekt och predikat, och det räcker kanske för att gälla som "fullständig". Att den ändå inte kan stå som en självständig mening (Vilket i sin tur påverkar inkomstmöjligheterna.) spelar ingen roll?
Har inte kollat runt så mycket på sidorna, men de verkar informativa. Återkommer om jag ser något särskilt att kommentera.
Hälsningar, Ulf

Hej!
Tack för ditt mail och din fråga.
Du har satt kommatecknet korrekt mellan två fullständiga satser. "Vilket" syftar här tillbaka på den föregående satsen.
Vad tycker du annars om dessa grammatiksidor?
Hälsn,
Peter

Hej, är kommatecknet korrekt i följande mening: Dålig utbildning begränsar möjligheterna att skaffa arbete, vilket i sin tur påverkar inkomstmöjligheterna. Tacksam om du också kan motivera det ena eller andra.
Mvh, Ulf




Maj 19, 2010
Hej!
Lycka till!
Hälsn,
Peter

Hej Tack för det, jag ska "give it a go"! Cheers Lena

Hej!
Tack för ditt mail!
Intressant att ni har bevarat det svenska språket i familjen på detta sätt.
Roligt att du gillar dessa grammatiska sidor.
Dessa kurser är mycket lämpliga för dig. Börja med denna: http://www.grundenisvenska.se/
Det kostar ingenting utan du bara läser artiklarna i ordning och gör alla övningar.
Jag uppskattar om du hör av dig och berättar hur det går och vad du tycker.
Lycka till!
/ Peter

Hej, Kom på din 'website' av en slump och blev mycke intresserad Ja, min 'svenska' är 'second hand', jag har aldrig studerat på svenska eller lärt någon grammatik. Jag är född och bor i Australien, mamma o pappa kom utt från Sverige i 60 talet...men jag läser allt jag kann få tag i och vi spratade alltid svenska hemma. Men det har blivit mycket blandat efter en tid, "Swinglish" heter det :) Att skriva och stava har jag mest besvär med... So.... är din kurs lämplig i mit fall? Kostar det något? Cheers for now! Lena




Maj 13, 2010
Hej!
Tack för ditt svar! Mycket intressant.
Hälsn,
Peter

Vi bara skriver med hjälp av dinna ideer och fakta. Och lägger vi in lite av min teori så vi skriver ungefär 2 A4 sidor. Sedan så läser vi igenom och gör små markeringa och paranteser av några ord. Och sedan så skrver vi mer men med inrikning på det man har markerat så det blir först en typ av dikt och sedan ser man på om den är skriven men rytmik.

Hej!
Det går alldeles utmärkt!
Av ren nyfikenhet undrar jag hur du får ihop mitt arbete med låtskrivande och musikskapande.
Det hade varit intressant att veta.
Lycka till!
/ Peter

Hej. Jag skriver till dig med förfrågan om det går bra om jag använder en del av ditt material som du har skapat till min kurs. Jag har startat en studio cirkel i låtskrivande och musik skapande. Hoppas det går bra.




Maj 13, 2010
Hej!
Tack för ditt mail.
Detta är definitivt inga dumma frågor. Tvärtom!
Jag rekommenderar att du gör de kurser som vi har lagt upp på internet. Här står allt du behöver veta.
Plus att det finns en massa övningar.
Börja med denna: http://www.grundenisvenska.se/
Lycka till och berätta gärna hur det går.
Hälsn,
Peter

Hej, jag har bott i Sverige nu sen sommarn 2007, och tycker väl inte de är så svårt mä svenska språket generellt. Dock kan de vara svårt att veta hur man skall ordlägga sig när man talar mä en infödd svensk. (i mitt fall Småland) Detta går mest i när jag ska uttala en mening rätt, så jag undrar; hur kan jag förbättra min svenska i förhållandet till samtal mä andra svenskar för att göra mig förstått så inga missförstånd uppkommer. Kanske en dum fråga, men jag vill gärna veta hur jag kan göra detta bättre. Till information kan nämnas att Norska är mitt modersmål.
Mvh, Tom




Maj 18, 2010
Hej!
Ok, jag förstår.
Kul för dig att starta ditt eget företag.
Roligt att du gillar artikeln. Ja, kommunikationen är mycket intressant och mycket grundläggande i livet.
Mobbingartikeln är nu nästan klar. Återstår endast någon timmes finslipning.
Jag är mycket glad för all den fina respons jag har fått.
Har du något nytt skrivprojekt på gång?
Hälsn,
Peter

Hej Peter!
Jag har haft lite mycket att göra på sistone, inte så mycket skrivrelaterat (förutom ett eller annat blogginlägg), utan jag har fått erbjudande om att börja frilansa som översättare och därför håller jag på att starta en firma. Lite pyssel med alla blanketter och regler att sätta sig in i, men det är roligt! Jag har ju jobbat som översättare i många år och hade egentligen tänkt mig att byta bana och ägna mig mer åt skrivande. Men jag funderar nu på att göra både och!
Projektet med bloggen på resaisverige.se som jag berättade om sist har jag nog lagt på hyllan för de har varit lite struliga i kommunikationen och dessutom skulle jag ju skriva gratis för dem så jag lägger hellre ner de timmarna på att skapa något eget som förhoppningsvis kan bli lite inkomstbringande.
Din artikel om tanke-språk är väldigt intressant. Kommunikation är ju så mycket, och speciellt den icke-verbala kommunikationen tycker jag är fascinerande. Så mycket som man kan säga utan ord! Det är intressant också tycker jag att lägga märke till hur människor från olika kulturer kommunicerar, tex alla oskrivna regler om vad som är artigt och oartigt i vardagliga kommunikationssituationer.
Hur går det med din mobbingartikel?
Du har fått många bra skribenter på dina sidor nu. Väldigt mycket fin kritik får du också! Roligt tycker jag!
Vi hörs! Marlene




Maj 16, 2010
Tack så mycket det var jätte snällt av dig jag är glad över att jag känner dig.
Tack.Zuzu.
Ha en trevlig dag........

Hej!
Verkligen roligt att jag kunde göra dig glad och öka ditt syfte!
Självklart vill jag hjälpa dig.
Jag återkommer när jag har lagt upp dina dikter.
Hälsn,
Peter

OHH tack tack såå mycket jag var nära att gråta idag. jag frågade och frågade jag försökte få kontak med en författare i ett helt år jag skickade en mail varje dag till en författare och ingen svarar och nu så svarade du och säger att jag är fantastiskt tack jag är överlyklig jag kan inte berätta eller förklara elller tro att du svarade jag vill tacka dig så mycket och säga att mitt mål blev större tack vare dig... Tack så mycket........... M.V.H. Zuzu..

Hej Zuzu! Du är ju helt fantastisk!
Välkommen att maila mig vad du vill publicera så skall jag fixa det.
Jag kan publicera dina sagor, dikter och berättelser på dessa sidor. http://www.ordklasser.se/
De har över 1000 besökare om dagen!
Tips? Lite tips finns i denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/att-skriva.php.
Välkommen att maila mig!
Lycka till vidare!
/ Peter

Hej Peter!!!
Jag är en flicka som heter Zuzu jag är 12 år och älskar att skriva sagor och dikter. Och just nu behöver jag hjälp med att jag har skrivit en stor saga som heter ¨Jolitt långa resa ¨. Kan du hjälpa mig med var jag ska skicka min saga så om dem tycker om den så ska de publicera den. kan du vara snäll och skicka svaret så fort som möjligt. och några tips hur man blir författare finns det några böcker man läser som kan hjälpa. Tack så mycket. M.V.H. läs några av mina dikter jag har många fler jag har bara skrivit en novell för att jag tycker inte om att skriva korta berättelsar men långa kan jag väl göra om du vill så är bara att säga så kan jag skicka mina sagor om du vill.




Maj 12, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Se denna sida: http://www.grundenisvenska.se/
Läs dessa artiklar och gör de olika övningarna. Här finns många råd / tips du kan använda.
Lycka till!
Peter

hej jag heter saado jag vill att ni ska hälp till mig grammatik svenska.




Maj 11, 2010
Hej!
Inga problem.
Dina frågor är både utmanande och intressanta.
"Man kan försöka så ofta som möjligt?
Denna mening består av två satser:
Huvudsats:
Man kan försöka så ofta
"Så" är adverb här.
Bisats:
som möjligt.
Förkortning av: som det är möjligt.
"Som" är konjunktion och fogeord.
"Möjligt" är adverbial i bisatsen.
Hoppas detta hjälper!
/ Peter

Hej igen,
Jag har en ytteligare grammatisk liten pyttefundering kring meningen: "Man kan försöka så ofta som möjligt?
Fråga 1: så ... som vad är det för ordklass? Eller delas de upp i var sin ordklass?
Fråga 2: Hur ser du på adverbialsdelen i samma fras?
- Som sagt, det handlar om en mer offentlig presentation som kräver detaljkunskap. Tacksam därför för din hjälp ännu en gång och lovar att inte alltför ofta tynga dig med mina detaljer.
Hälsningar/Hans




Maj 11, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och din fråga.
Du kan läsa dessa artiklar:
http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
http://www.grundenisvenska.se/att-skriva.php.
Hoppas det finns något där som kan hjälpa dig.
Vad tycker du annars om sidorna?
Hälsn,
Peter

hur kan jag skriva rätt berättelse?




Maj 09, 2010
Hej!
Tack!
Det glädjer mig att du tycker om artikeln!
Hälsn,
Peter

Hej Peter!
Tack först för framskjutna av det här viktiga ämnnet - kopplingen Tanke-Språk som får ses som ett klart försummat område inom språkutvecklingen där språk behandlats mer oberoende dess primära drivkraft - tanken.
Men framförallt!:
Stort tack för en lika enkel som spännande orientering om sambandet mellan de här båda storheterna - språk-tanke!
Hälsningar/Hans




Maj 08, 2010
Hej!
Ja, "på TV" är här adverbial. Jag håller på som bäst med din andra frågeställning (tanke - språk). Hälsn,
Peter

En pytteliten detaljfråga: Jag tittar på TV. Här är väl på TV ett adverbial? - Sammanhanget kräver att jag är hundra på just det här exemplet. Hälsn./Hans




Maj 07, 2010
Hej, och tack för att du angagerar dig ! Jag skall försöka skicka dig det som är klart av historierna. Jag allt på en "sandisk" Om det inte funkar kan jag skicka dig en Sandisk där allt är med, om du ger mig en adress dit jag kan skicka den. Men jag provar först att skicka på meil till dig. MVH Ronny




Maj 03, 2010
Hej!
Ja, vad skulle jag göra om jag blev president ...
Jobba för att de mänskliga rättigheterna blev kända och använda överallt och på alla plan i myndigheter, skolan, arbetsplatser etc.
De mänskliga rättigheterna skulle läras ut som ett obligatoriskt praktiskt skolämne i alla klasser i alla terminer. De mänskliga rättigheter som formades av FN efter andra världskriget.
Inte som ett historiskt ämne utan som ett praktiskt användbart redskap mot mobbing, nedtryckande och andra omänksliga beteenden.
Detta är det första jag skulle göra. Jobba för att alla i Sverige hade dessa mänskliga rättigheter.
Hälsn,
Peter

Hej!
Tack för ditt mail!
Det var verkligen en ny fråga som jag aldrig har fått förut.
Jag får fundera och återkomma.
Vad fick dig att ställa denna fråga?
Hälsn,
Peter

hej jag heter josef jag har en fråga och jag hoppas svara mig om du var en presedent? vad göra du?




April 29, 2010
Hej!
Tack så mycket! Hälsn,
Peter

jag tycker om detta sida och broven var bra haha tyvvär om jag skriver fel men jag tycker om verkligen om den hej




April 28, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Du kan läsa denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Här finns många tips som du kan använda.
Lycka till!
Peter

Hejsan! jag vill fråga dig hur kan man lära sig svenska språck på bästa sätt, kan du brätta lite vad kan man göra att lära sig svenska?Jag hoppas att få svar från dig TACK MVH Othman Husein.




April 27, 2010
Hej!
Roligt att höra att du gillar hemsidan!
Hälsn,
Peter

Hej!
Tack för svaret, och tack även för en mycket bra hemsida. Mvh/ Tomas

Hej!
Tack för ditt mail och fråga.
Nej, detta är inte möjligt även om det förekommer i dagligt tal.
Man får då istället säga aj-ropet eller t.ex hurra-ropet.
Hennes aj-rop hördes ut i trädgården.
Hälsn,
Peter

Hej, vi spelade Alfapet häromdagen och en deltagare ville få "ajet" godkänt. Är det möjligt att använda interjektionen "aj" som ett substantiv (i det här fallet bestämd form singularis)?




April 25, 2010
Hej!
Ja, tyvärr är det så att man får lära sig ord för ord.
Det finns ingen regel som styr det hela.
Denna artikel kanske kan hjälpa dig angående hur man kan lära sig svenska: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Lycka till!
Peter

Tack for ditt svar!
Mitt problem kvarstar dock. Hur ska jag forklara for en malteisk person som forsoker lara sig svenska om det ska vara banken eller banket? Jag kan bara forklara det genom att saga att en bank= banken eller banken= en bank men vad ar det som sager att det inte ar banket= ett bank eller ett bank=banket?
Jag vet inte hur jag ska forklara det mer an...det bara ar sa...du maste helt enkelt minnas vilka ord som har en och ett, det finns ingen regel som styr om det ska vara en eller ett annat an att ord med en respektive ett har en en eller -t andelse i bestamd form.
Kan det vara nagot ljud som avgor varfor svenskan har valt en respektive ett? Engelskan har ju t ex a book, men an orange, vad jag forstar avgors rent ljudmassigt. Har det att gora med maskulina eller feminina ord och hur vet man i sa fall att ett ord i svenskan ar maskulint eller feminint annat an genom inlarning eller t ex vissa sjalvklara ord som kviga och tjur. Eller ar det bara sa att nar jag lar honom svenska sa far jag helt enkelt bara fortsatta att lara honom alla substantiv med respektive en/ett framfor?
Tacksam for klargorande svar :)
mvh Andrea




April 24, 2010
Hej!
Ja, det är en bra idé.
Få se om jag kan få in det i planeringen.
Hälsn,
Peter

Hej Peter ! Du kanske kan göra ett program ? En kompis till mig har en fru med utländskt ursprung och de övade på alfabetet i 2 veckor och nu har hans fru perfekt utal... Vänligen Bengt

Hej!
Det är en bra idé.
Jag känner inte till något sådant program. Sök på internet och checka i bokhandeln.
Lycka till!
/ Peter

Hej!
Min Iryna skulle behöva ett bättre utal och att kunna känna igen ljud som u och y, i. ( korta och långa vokaler) Finns det det något gratisprogram att lyssna via internet eller kostar detta något? Vänligen Bengt




April 24, 2010
Hej!
Tack för dina fina ord!
Det glädjer mig att du har nytta av sidorna.
Hälsn,
Peter

Tack så mycket. Det var en helt underbar sida för oss grammatikälskare. Undervisar i tyska och svenska, så den passade mig perfekt. Kommer säkert att återvända till din sida igen. MVH Hanna

Hej!
Inga problem. Det går bra!
Vad tycker du annars om dessa hemsidor?
Hälsn,
Peter

Tänkte höra med dig om jag får använda dina övningar till mitt grammatikprov i en åk 8? Jag jobbar på Vialundskolan i Kumla.




April 19, 2010
Hej!
Tusen tack för ditt mail och fint beröm!
Det värmer!
Lycka till med svenskan!
/ Peter

Tack även härifrån Finland för din sida. Vår modersmålslärare (=svensklärare) kommer att ha stort nöje av dina sidor. mvh Jörgen




April 12, 2010
Hej!
Tack för mail och ditt beröm!
Det är möjligt att det finns en term för detta, men inte inte vad jag känner till.
Hälsn,
Peter

Grattis till en lärorik hemsida. Min fru och och jag gnabbas om - bo - som både är en stavelse och ett ord. Finns ett språkligt uttryck för "denna kombination"?




April 09, 2010
Hej!
Tack för ditt mail.
Jag förstår din situation. Det är viktigt för dig att förbättra din svenska.
Kom ihåg att du inte är ensam. Det finns många i din situation.
Läs denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Följ dessa råd och steg så kommer du att lära dig svenska bättre och bättre.
Lycka till!
Peter

Hej!
Jag heter Osman och jag har läst din webbsidan.Jag tycker den här sidan mycket interessent,jag kommer ifrån somalia jag har varit i Sverige långe, jag har forfrande problem svenska både grammtik och bindihob en text som kan alla läsa.varje gång ska jag skicka en mail eller skriva brev till någon myndigheter. får ont magan, jag uppfattar som folk ska inte förstå vad har jag skrivit till dom, jag har så dåligt självförtroende, när jag skriver svenska till någon, måste be folk hjälp så jag skäms när jag frågar folk hjälp hela tiden kanske ger mig råd och tips. Medvänliga hälsning /osman




April 09, 2010
Hej!
Efter lite efterforskningar har vi kommit fram till att det stavas "parentes".
Har ändrat på hemsidan nu.
Hälsn,
Peter

Hej.
Googlade p.g.a. språktvist och fann din sida som stödde båda lägren, så att säga . Parentes helt klart, jag vann.
Parentes ska det vara, här alterneras mellan att stava det parentes och parantes.
MVH Britt




April 07, 2010
Hej!
Tack för ditt mail med fråga.
1. Substantiv som i singularis bildar bestämd form med ändelsen -n eller -en (=bestämd slutartikel) får obestämd artikel "en" Ex. Bänk, bänken, en bänk, Flicka, flickan. en flicka.
2. Substantiv med bestämd slutartikel -t eller -et får obestämd artikel "ett". Ex. Hus, huset, ett hus. Äpple, äpplet, ett äpple.
Utöver detta så finns det ingen regel.
Hoppas detta hjälper dig.
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag soker information pa internet om hur man vet om ett ord i obestamd form ska ha en eller ett framfor sig, vad ar det som avgor? Har vi nagra/nagon regel angaende detta? T ex i malteiska spraket ar de flesta substantiv som slutar pa bokstaven a feminina och har salunda artikeln wahda istallet for wiehed som maskulina ord har. Tacksam for svar




April 02, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Jag har skrivit en artikel här om hur du kan lära dig bättre svenska: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Gör dessa steg så blir du bättre och bättre.
Jag vill hemskt gärna se din berättelse om ditt liv.
Lycka till!
Peter

Jag vill skriva en berätellse om mitt liv .Och när jag kommer att skriva det,har jag skrivit inte bra.Jag mennar med grammatikt.Vad ska jag göra med den? Även jag bor här bara två år . Jag studerar omvårdnade nu. tack.




April 02, 2010
Tack, och detsamma. Rune

Hej!
Det kallas understreck.
Trevlig påsk!
Hälsn,
Peter

Vad kallas det här_tecknet för? det användes ju åtminstone när man söker upplysningar på nätet, tex. söker man alla Lars_Andersson men inte alla Lars och/eller Andersson.




April 02, 2010
Hej!
Tack så mycket!
Hälsn,
Peter

Jag och min pappa tacka dig som du är så härligt!




Mars 29, 2010
Hej!
Tack för ditt meddelande.
Det dröjer ett tag till innan testerna är klara.
På denna kurs finns dock många övningar och tips du kan använda dig av: http://www.grundenisvenska.se/
Lycka till!
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag undrar när "testen" kommer upp på sidan. Jag skulle väldigt gärna vilja testa min staving på olika sätt, då jag har problem med att höra när det ska vara "dubbel bokstav" och "ck", och jag vill lärna mig alla ord som är undantag för dessa fenomen(dom vanlig)!




Mars 28, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och beröm!
Tack även för din påpekan - jag skall checka detta.
Jag är tacksam för alla korrigeringar som hjälper till att göra arbetet ännu bättre. Hälsn,
Peter

Hej, vilken jättebra sida! Jag håller verkligen med och tycker att du är modig och ambitiös!
Ville bara inflika att jag tror att orden "innan" och "före" används lite annorlunda. I delen om hårda och mjuka vokaler bör det nog stå "De kallas hårda vokaler därför att man säger ljudet FÖRE hårt." Inte "De kallas hårda vokaler därför att man säger ljudet INNAN hårt."
Detta är inte menat som tråkig kritik utan bara som ett förslag att få det hela att se mer trovärdigt ut.




Mars 23, 2010
Hej!
Se svar nedan.
Hoppas detta löser det hela!
Låt mig veta om det finns mer frågor.
Hälsn,
Peter

Hej igen, Jag sänder dig då som bif. dokument artikeln om ordförrådets utveckling i främst ett invandrarperspektiv. Den kommer att publiceras i en del facktidskrifter under senare delen av våren. - Finner du att innehållet är något för din sida så vore det naturligtvis trevligt att få den publicerad.
Med vänliga hälsningar, Hans

Hej!
Tack för ditt mail och fina ord!
Det glädjer mig att du uppskattar arbetet och har nytta av det!
Jag skall titta över dina frågor. Återkommer snarast möjligt.
Hälsn,
Peter

Hej Peter!
Vi har då tidigare haft kontakt med anledning bl a min artikel Svenska idiom - språkets muskler som jag naturligtvis känner stor tacksamhet att du tagit med på din websida. Jag kanske har nämnt för dig att jag förutom författarskapet arbetar som konsult och föreläsare för Högskolan i Jönköping med lärare som målgrupp. Ämnet handlar om språkutvveckling s.k.performans- analys för andraspråkselever. Ämnet kräver en del extra insikter i grammatiken även om det inte är det huvudsakliga inslaget. Här har jag upptäckt den enorma gruldgruva du erbjuder via nätet! I fortsättningen kommer jag att hänvisa till dina utmärkta sidor vid mötet med deltagare i samband med bl a föreläsningarna. På sistone har en del kniviga frågor dykt upp som jag inte har lyckats få bra svar på. - Tror du möjligen att du vid tillfälle har tid att läsa igenom bif. frågor (dokument) och ev. kunna reda ut begreppen vore jag nat. mycket tacksam. - Vad jag möjligen skulle kunna bidra med som någon kompensation är en artikel som jag håller på med om ordet och ordförrådets betydelse och forskningens aktuella rön om hur vi kan hitta genvägar till en be- tydligt snabbare utveckling.
Än en gång- Stort tack för ett mästerligt arbete!
Med vänliga hälsningar, Hans

Frågor til Peter U Larsson.
1. "Adverbial" är även ord som beskriver varför handlingen sker eller tillståndet är. Detta adverbial kallas orsaksadverbial. Jag hoppade av lycka. Erik fick cd-skivor i julklapp. Vi fixade det genom vår skicklighet. Affären är proppfull med folk.
Fråga: Knepigt att det här är orsaksadverbial som svarar på frågan: Varför? Hur resonerar jag?

SVAR:
Varför hoppade jag? Jag hoppade av lycka.
Varför fick Erik CD-skivor? Erik fick cd-skivor i julklapp.
Varför är affären proppfull? Affären är proppfull med folk.
Vi fixade det genom vår skicklighet. "Genom vår skicklighet" är här sättsadverbial. Hur fixade vi det? Vi ändrar detta på sidan.

2. Svårt att i vissa fall avgöra om det är ett objekt eller adverbial om det föregås av prep. Ex.: Vad man kan lära av den här sagan… = sättsadv.

De undrade vad man kan lära av den här sagan.
av den här sagan = sättsadv.

Vad man kan lära av honom = är väl objekt?

av honom = sättsadv. Hur lär man sig?

Vad man kan lära honom. Honom = direkt objekt.

Vad man kommer att få av dessa grupper = objekt?

Vi visste inte vad man kommer att få av dessa grupper.
Av dessa grupper = indirekt objekt.

Vidare: Hon pratade med mormor = adverbial. Umgås med sina barn = adverbial.

Korrekt.

Arbeta med bilen= objekt väl?

Korrekt.

Vi gick in med hunden= objekt?

Adverbial. "Gå" är intransitivt verb. Vi gick in tillsammans med hunden.

De hör till en grupp, som… ?

Vi hör till Eslövs kommun.
Man kan också säga: Vi tillhör Eslövs kommun. = omständighetsadverbial.

Alltså: Vad är det stora kännetecknet/skillnaden om det rör sig om ett ackusativobjekt eller objekt när prep. är inblandad? Dålig kläm märker jag på vad som främst utmärker objekt.

Vi har skrivit en hel artikel här om direkt objekt. Du kan väl gå igenom den: http://www.satsdelar.se/direkt-objekt.php.
Återkom gärna om det finns mer frågor.

3. inf.attribut eller adverbial – vad är skillnaden i följande exempel?
Hunden är villig att springa = adverbial
Men: Det är svårt att förklara = inf.attribut

"Att förklara" är också adverbial.

Se attribut här: http://www.satsdelar.se/attribut.php

4. Satsförkortning som avsiktsadverbial:
Ex: De bestämde sig för att gå upp till ett berg.
Jag åkte till affären för att handla mat.
Satsförkortningen ovan fungerar väl här som ett avsiktsadverbial?

Ja, i förhållande till huvudsatsen är dessa förkortade bisatser avsiktsadverbial.

Verbfråga: Vi har ju enkla och sammansatta tempus. Presens, imperfekt, futurum(?), resp perfekt och pluskvamperfekt. Finns något namn på verbformer som är sammansatta av t.ex ett modalt hjälpverb. Ex. Du måste komma hem!

Inte som vi känner till.

Det började brinna, de lyckades vinna (fyller f.ö. började och lyckades funktionen av hjälpverb i exemplen?)

Ja, de fyller funktionen av hjälpverb.

Oerhört tacksam för svar på ovanstående spörsmål.

Varsågod!

Vi uppskattar samarbetet med dig!
Trevlig helg! Peter

Med vänliga hälsningar
Hans




Mars 23, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Vi har även tagit upp dessa gamla namn i vår artikel om substantivets genus.
Se här: http://www.ordklasser.se/substantivets-genus.php.
Hoppas det klargör det hela.
Hälsn,
Peter

Jag undrar bara vad som hänt med formen reale, för egentligen hade väl svenskan fyra former av genus tidigare; maskulinum, femininum, reale samt neutrum? Som jag fattat det har de tre första ersatts av samlingsbegreppet utrum i nyare grammatiska böcker och klassas allas som n-ord, medan neutrumet ensamt betecknar t-orden. Eller? Annars tycker jag att du gjort ett bra jobb av det jag hittills tittat ordentligt på.




Mars 23, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Se denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Här finns råd och tips för dig.
Lycka till!
/ Peter

Hej!
Jag kommer fråm Irak och bor här från 2008.Ibland när jag skriver en texet har jag lite fel,värfor? Även jag hämmter mycket böcker och läsar det som jag tycker om bli en förfättare.Hur jag lära mig att bli bättre? Tack.




Mars 19, 2010
Hej!
Tack så mycket för ditt mail och fina beröm! Inga problem! Använd sidorna så mycket du vill. Lycka till!
Hälsn,
Peter

Hej,
Tänkte tacka för en mycket bra sida! Jag är lärare i spanska och undervisar i klass 7-9. Jag har märkt att eleverna har problem med de svenska ordklasserna och detta leder naturligtvis till att de får problem med den spanska grammatiken. Jag tänkte därför fråga dig om jag kan använda delar från din hemsida om jag skriver källan.
Återigen, tack för en bra och pedagogisk sida!
Hälsningar, Magnus




Mars 18, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Nej, jag har inte gjort en sådan uppställning.
Den känns lite för avancerad för vårt arbete. Kanske i framtiden?
Om du vill kan du bena ut det hela och sedan skriva en artikel kring det hela.
Önskar dig detsamma! / Peter

Hej igen Peter!
Jag sitter nu med lite konjunktioner och har tittat i ditt material och jämfört med lite annat skrivet runt de svenska konjunktionerna.
Jag konstaterar att vissa författare delar in dem som samordnande och underordnande (bisatsinledande). De kategoriserar dem sedan ytterligare på följande sätt:
Samordnande
Kopulativ
Disjunktiv
Adversativ
Explanativ

Underordnande
Allmänt underordnad = att
Konsekutiv
Final
Temporal
Kausal
Konditional
Koncessiv
Komparativ
Interrogativ
(Adversativ) sätts i den här gruppen också men jag förstår inte varför, se Samordnande ovan.

Nu undrar jag om du har gjort en fördjupning eller en "tabell" där du har konjunktionerna i en kolumn samt vilken typ av konjunktion det är i en annan kolumn? Då blir det en bättre förståelse om konjunktionen är temporal eller kausal osv. Jag hade ialla fall lättare kunnat begripa och med hjälp av dina exempel fått en ytterligare bättre förståelse. Detta hjälper mig sedan vidare i grekiskan.
Glad Påsk
mvh, Michael

Hej!
Tack för ditt mail.
Ja, den formen finns inte i den svenska grammatiken. "Mycket" är här ett adverb.
Det låter intressant med nygrekiska.
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag håller på och läser lite nygrekiska för nybörjare och hittade då formen ELATIV när man skall komparera adjektiv. Det är en fjärde form som följer efter Superlativ. Alltså Vackrast och sedan Mycket vacker. Har vi rationaliserat bort den i svenskan? mvh, Michael




Mars 16, 2010
Hej!
Tack mail och fint beröm!
De tips jag kan ge dig är att öva och träna.
Använd hemsidorna och träna mycket!
Lycka till!
/ Peter

hej det trevligt att läsa din websidan .och jag ska göra SFI den 15 mars 2010.kan du ge mig några tips for klara den nationala prov . tack för din hjälp




Mars 13, 2010
Hej Peter!
Tack så hjärtligen mycket för att du korregerade mina många fel. Det finns fortfrande fel i uppsatsen. Bl.a. kallade jag min syster på olika namn. Men det måsta jag korrigera en annan dag. Det är intressant för mig att höra om vad du tyckte om innehållet av min uppsats.
Jag tycker mycket om din hemsida, håller med om mycket och tycker att du gjör ett mycket viktigt arbete. Jag vill också att man ska förbjuda elchocker. Den konventionella behandlingen mot psykiska problem är helt chockerande. Jag har hört talas om många människor som störtade sig från balkongen pga psykofarma.
Jag tackar dig och önskar dig lycka till med dina försök att göra världen till en bättre plats att vara i.




Mars 11, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och fråga.
Jag skulle ta ut satsdelarna så här:
Hundvalparna fick korvar från husse och matte.
Hundvalparna - subjekt
fick - predikat
korvar - direkt objekt
från husse, matte - adverbial
och - bindeord
Stämmer det med din uppfattning?
Hälsn,
Peter

Hej!
Min dotter i åk 7 har haft ett prov i svenska. Det handlade om satsdelar. Hon skulle ta ut satsdelar ur följande mening: Hundvalparna fick korvar från husse och matte.
( En i mitt tycke grammatiskt dålig mening...) kan du hjälpa mig genom att ta ut satsdelar ur den meningen? Jag är inte överens med undervisande lärare om hur det ska vara. Tacksam för all hjälp och snabb kontakt!
vänligen Eva




Mars 12, 2010
Hej Peter! Tack för besväret. Hälsningar, Kaveh

Hej!
Ok, jag har ändrat detta nu.
Varsågod! My pleasure!
Lycka till vidare med ditt diktande!
Hälsn,
Peter

Hej Peter!
Jag fick din mejl och kollade dikterna, tack för det. jag märkte att jag hade skickat en dikt två gånger. Om du ville vara snäll och ta bort det ena, istället skickar jag en dikt till som du kan lägga ut. Tyvärr hann jag inte tidigare att svara och tacka dig för vänligheten.
Tack än en gång, Kaveh




9 mars 2010
Hej!
Varsågod! Ja, det är ok. Vi kan korrigera texterna innan de publiceras. Jag är nyfiken. Varför studerar du svenska? Ha det bra! / Peter

Hej. Ja,jag fick novellen.Tack sà mycket.Nu ska jag lasa den nar jag kommer hem. Tack for de ovriga tips om svenska grammatik. Ah,jag har funderat mycket under den senaste tiden over att skriva ner ett par tankar och ideer.Min svenska ar fortfarande dàligt men jag vill veta om du kan korrigera texterna innan de publiceras...pà din hemsida,forstas. Mvh, Milena

Hej!
Fick du novellen?
Roligt att du gillar hemsidan om grammatik!
Faktum är att vi har lagt upp flera hemsidor om svensk grammatik.
Se här: http://www.grundenisvenska.se/
http://www.ordklasser.se/
http://www.satsdelar.se/
http://www.skiljetecken.se/
http://www.vanligaord.se/
Jag tror att du skall hitta det mesta här om svensk grammatik.
Lycka till vidare!
/ Peter

Ja,det ar precis 'Belsebub till frukost'.Jag skulle alska att lasa denna roman. Jag tycker att din hemsida om grammatik ar verkligen intressant.Som sagt,Jag studerar svenska pa egen hand och det ar ganska svárt att hitta lamplig material i Chile.Jag har inte dator hemma sá det blir annu hárdare. Det vore kul om du kunde inkludera nagot om hur man anvander konjunktiv modus i svenskan.Och aven lite mer om komma. Jag ber dig om en ursakt for min dálig svenska. Kramar, Milena

Hej!
Vilken roman tänker du på?
Är det denna? http://www.ordklasser.se/novell-belsebub-till-frukost.php
Låt mig veta så skickar jag resten till dig.
Vad tycker du annars om grammatiksidorna?
Hälsn,
Peter

Hej,jag bor i Chile och studerar svenska pa egen hand.Pá ordklasser.se laste jag om din roman och..ar mycket nyfiken pà den.Jag skulle alska att du kunde skicka till mig de ovriga kapitlen. Hej då.




Mars 05, 2010
Hej!
Jättekul att höra!
Tack för ditt mail och fina beröm.
Lycka till vidare! / Peter

Hej!
Jag kom hit för 2 år sedan så jag studerar svenska nu. Det var svårt svenska grammatiken för mig men nu lär jag mig mycket kunskaper av denna kurs.Jag ville säga bara tack så mycket... Mvh




Mars 05, 2010
Hejsan Peter. Tack för din insats! Nu undrar jag förstås vad nästa steg är och hur jag lägger ut länken du nämner...
Med vänlig hälsning, Angelica




Mars 05, 2010
Hej!
Stort tack för ditt mail och fina beröm!
Det värmer och inspirerar till fortsatta insatser.
Lycka till med ditt arbete!
Hälsn,
Peter

Hej Peter! Vill bara säga TACK! Vilket fantastiskt arbete du gjort! Jag har precis börjat som volontär i en grupp för konversationsvenska/läxläsning. För att förbereda mig tänkte jag repetera grammatiken. Av en händelse hittade jag grundenisvenska.se och är överlycklig för det. Du har fått med allt man kan tänkas behöva och presenterar det på ett överskådligt och lättbegripligt sätt. Tusen tack!
Varma hälsningar, Charlotte




Mars 04, 2010
Hej!
Tack så mycket! Tyvärr vet jag ingen norsk variant på detta. Hälsn,
Peter

Hej, fantastisk sajt :-) vet du om det finns någon liknande i Norge? har du mött en norsk eldsjäl längs vägen? behöver hjälp med norskan.. /mvh jenny




Mars 03, 2010
Hej!
Ok, jag förstår.
Du är välkommen att återkomma!
Hälsn,
Peter

Hej!
Tack för svaret, det var adverb som jag trodde. Jag har inte alls fördjupat mig i grammatiksidorna, vet inte ens hur jag hamnade där, men jag är säker på att de fyller en funktion. Jag är själv intresserad av språk, och kanske återkommer jag med fler spörsmål.
Hälsningar
Christin

Hej!
Det är ett adverb som beskriver handlingen.
Vi brukar motionera "tillsammans".
Vad tycker du annars om grammatiksidorna?
Hälsn,
Peter

Hej!
Kan Du tala om för mig vilken ordklass ordet "tillsammans" tillhör?
Hälsningar, Christin




Mars 02, 2010
Hej!
Tack för ditt mail!
Bra att du vill bli en svensk författare!
Kan du inte skriva på ditt modersmål som sedan översätts? Det fungerar kanske inte.
Jag har skrivit dessa artiklar angående att lära sig svenska och att skriva. Läs dem!
http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php
http://www.grundenisvenska.se/att-skriva.php
Låt mig gärna veta hur det går!
Hälsn,
Peter

hej på dig ..jag hoppas att ska hjälpa mig om hur kan jag blir svensk förtfattare men jag kommer från arb land och jag har mycket svårt att skriva på svenska ...när jag var i mitt land skrev så mycket dikt men här kunde jag inte !!!!!!!!vad ska jag göra fråga jag dig och jag vill råd av dig tack




Mars 02, 2010
Hej!
Inga problem. Jag har inte tagit illa upp.
Kraven skall vara höga på denna typen av arbete!
Vi har skrivit en artikel här om kommatering: http://www.skiljetecken.se/kommatecken.php.
Jag skall titta över nedanstående och korrigera det.
Du är välkommen som skribent!
Hälsn,
Peter

Hej Peter.
Jag läste runt lite på din sida efter jag hade mailat dig men blev så förvirrad att jag beslutade mig för att inte läsa mer. Jag menar verkligen inget illa, men kanske så har du missuppfattat reglerna om hur kommatecken ska användas. Jag är som sagt ingen expert.
Din mening som jag använde som exempel -"Det gick bra för mina barn, så därefter tänkte jag, att det finns kanske fler, som kan ha nytta av detta."
Såhär skulle jag skriva den: Det gick bra för mina barn så därefter tänkte jag att det finns kanske fler som kan ha nytta av detta. Eller kanske såhär: Det gick bra för mina barn, därefter tänkte jag att det finns kanske fler som kan ha nytta av detta. Eller såhär: Det gick bra för mina barn och jag tänkte att det kanske finns fler som kan ha nytta av detta.
Tack för inbjudan till att publicera på ordklasser. Jag ska se över det.
Hälsningar Johan

Hej!
Tack för ditt mail!
Tack för dina påpekande!
Du har rätt i det du säger. Mina texter måste hålla en hög standard. Samtidigt måste man kunna rätta och korrigera efterhand, annars vågar man aldrig lägga ut någonting.
Exemplet du ger nedan får jag titta över och korrigera. Här är förmodligen ett eller flera kommatecken för mycket.
Saknar punkt? Många ställen i texterna? Menar du fortfarande förordet? Skall checka över det igen och se om det krävs fler korrigeringar.
Över till något annat. Som skribent kan du publicera dig på mina sidor om du vill: http://www.ordklasser.se/publicera-dig.php.
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag vill lära mig mer om skrivspråk för att kunna använda ord och tecken på rätt sätt och därmed utvecklas som skribent. Jag snubblade över din site och tänkte att dethär verkar vara precis vad jag behöver. Men då jag sitter här och läser inledningen så stöter jag på saker i din text som förbryllar mig. Ingen är ju felfri såklart, men en sådan text som tar upp hur man skriver enligt konstens alla regler borde ju vara grundligt kontrollerad och korrekt skriven för att statuera ett exempel. Det jag i första hand vill lära mig mer om är hur jag kan använda kommatecken för att ge mer liv åt mina skrifter. På något ställe saknar du punkt i slutet av en mening och på många ställen i texterna så tycker jag att kommatecknen är helt felanvända. I följande exempel, som är ett utdrag ur din text, så tror jag inte att du ska använda kommatecken på det sätt som du gjort. Men rätta mig gärna om jag har fel. "Det gick bra för mina barn, så därefter tänkte jag, att det finns kanske fler, som kan ha nytta av detta." Johan




Mars 02, 2010
Varsågod!
Peter

Tack så jättemycket!!! Anki

Hej!
Tack för ditt mail och fina beröm!
Du får hemskt gärna använda mina grammatiska sidor.
Lycka till!
Hälsn,
Peter

Hejsan!
Mitt namn är Anki Möller och jag jobbar på det Individuella programmet på Falkenbergs gymnasieskola. Just nu går jag en kurs som kallas PIM. Praktiskt handhavande av datorn och Internet. Som en uppgift skall jag göra en Power Point- presentation som skall kunna användas av i undervisningen. Jag har valt att den skall handla om några av de enklaste ordklasserna. Eleverna i "min" grupp har ofta andra kanaler öppna för inlärning än de gängse förekommande ( gruppen består av 10 elever). Jag vill därför prova med bilder, ljud och text, om det är ett framgångsrikt sätt att presentera detta lite "torra" ämne. I uppgiften ingår att skapa en länk till någon bra sida dit eleverna kan "klicka" sig vidare för mer information och övningar.
Så nu kommer min egentliga fråga: Får jag använda din sida för detta ändamål samt även som källa till innehållet?
Hälsningar,
Anki Möller
PS! Tack för en bra och väldigt informativ sida. Lätt att hitta och bra uppgifter! DS




Mars 01, 2010
Varsågod! Peter

tack så mycket

Hej!
Tack för mail och fint beröm! Höhässja - betyder en anordning där man torkar hö. Se foto på Google. Ryssja - betyder ett fiskeredskap. Se foto på Google. Vyssja - betyder att sjunga eller nynna för att få någon att somna. Hoppas detta hjälper. Nej, tyvärr har jag inga gamla prov. Lycka till vidare! / Peter

hej igen!jag hoppas allt är bra......du har en jätte bra sajt och tack så mycket att du hjälpa oss.......idag har jag två fråga vad betyder de här orden:::::höhässja,,,,,ryssja,,,,vyssja... och den andra frågan om du har nån sajt för gamla prov för årkurs 5 för att jag vill pröva och studra på dem.... tusen tack... vänliga hälsningar ALI abdullah




Feb 28, 2010
Hej!
Tack för din kommentar och beröm till min artikel!
Verkligen roligt att du hade nytta av den.
Jag blir lite nyfiken... Hur hade du hjälp av artikeln?
Du får gärna maila och berätta mer.
Hälsn,
Peter

Hej Peter, Jag bara vill verkligen gratulera dig för din väldigt intressant och givande text, för mig det var stor hjälp tack L




Feb 21, 2010
Hej!
Det är helt rätt och det gäller fortfarande.
Jag skall checka och korrigera vår text.
Hälsn,
Peter

Hej!
Det står i texten Den tjocka polisen Jag lärde mig att det ska vara ett e på adj i mask och a i fem, den gamla damen. Gäller detta inte längre? En nyfiken pensionär, Margareta




Feb 20, 2010
Hej!
Varsågod!
Inga problem, du stör inte.
Personligen så tycker jag att "dom" inte passar i skriftspråk. Det ser fult ut och jag skriver aldrig det. Men det är min personliga uppfattning.
Angående de / dem / dom så se dessa artiklar:
http://www.ordklasser.se/personliga-pronomen.php
http://www.ordklasser.se/oversikt-den-det-de.php
Återkom om det inte löser sig eller om du har fler frågor.
Vad sägs om att göra dessa kurser inkl. övningarna för att förbättra ditt språk ytterligare?
http://www.grundenisvenska.se/
http://www.ordklasser.se/
http://www.satsdelar.se/
http://www.skiljetecken.se/
Allt gott!
/ Peter

Hej!
Tack så mycket för hjälpen! Verkligen intressant att något så grundläggande i vissa fall kan bli så fel i tal- och skriftspråk. Tänk att jag för 9 år sedan fick mvg i Svensk grammatik på Komvux. Vad kan man säga!
Efter så många år så ska det bli skönt att förhoppningsvis kunna slippa att frugan läser igenom alla hemtentor med syftet att städa upp efter mig:) Och att i framtiden sikta emot att kunna ha självförtroende när jag skriver, utan att behöva fundera över om man t ex ha rätt tempusform. Men det är lustigt att man kan bli så "ordblind" gällande något som många bara har och förstår omedvetet. Vägen till ett bättre skiftspråk känns långt borta men ändå så viktigt för den personliga utvecklingen!
Jag vill inte störa mer än jag gjort, men det finns en grammatisk fråga som jag är osäker på. Det är om det är OK (alltså akademiskt tillåtet för alla) att skriva dom istället för de/dem? Vissa lärare på högskola/universitet säger att det idag är OK, eftersom det är något som många anser är förlegat och onödigt "krångligt", och därmed accepterat. Tydligen många (jag med) som har svårt att skilja dem åt.
Ha det bra!
/Daniel

Hej!
Tack för ditt ärliga och uppriktiga mail!
Vi har skrivit en artikel här om verbets tempus: http://www.ordklasser.se/verbets-tempus.php Läs gärna igenom denna artikel och gör övningarna. Då kan du förstå nedanstående lättare.
Det som kan förvilla lite är att HA är både ett huvudverb och ett hjälpverb.
Huvudverb: Jag vill HA ett piano.
Hjälpverb: Han HADE gått strax innan vi kom. GÅTT är här huvudverb.
HA som huvudverb:
Grundformen är "att ha" dvs. att äga någonting. När du använder grundformen så tänker du inte på någon tid. Bara själva ägandet.

/ Grundform: att HA
Det är kul att HA en cykel.
Vi satsar på att HA en ny bil till sommaren.
Här använder man alltid ordet ATT framför HA. ATT tillhör grundformen.

/ Presens - nutid: HAR
Vi HAR en cykel i källaren.
De HAR en stor hund i trädgården.

/ Imperfekt - dåtid:
Vi HADE en cykel i källaren.
De HADE en stor hund i trädgården.

/ Perfekt - fullbordad handling:
Vi HAR HAFT en cykel i källaren.
De HAR HAFT en stor hund i trädgården.

Obs! Här är HAR hjälpverb. HAFT är huvudverb.

/ Pluskvamperfekt - fullbordar handling i dåtid:
Vi HADE HAFT en cykel i källaren före ombyggnaden.
De HADE HAFT en stor hund i trädgården, innan grannen flyttade in.

/ Futurum - framtid:
Vi KOMMER ATT HA en cykel i källaren.
De SKA HA en stor hund i trädgården.

Obs! Här är KOMMER ATT, och SKA hjälpverb. ATT tillhör inte HA här.
Du använder alltså också HA när du skall beskriva framtida ägande.

VILLKOR
Vi SKULLE HA en cykel i källaren, om den fick plats.
De SKULLE HA en stor hund i trädgården, om de hade råd.
Här är HA huvudverb och SKULLE hjälpverb.
Vi SKULLE HA HAFT en cykel i källaren, om den hade fått plats.
De SKULLE HA HAFT en stor hund i trädgården, om de hade haft råd.
Här är HAFT huvudverb och SKULLE + HA hjälpverb.
Nu är det bara för dig att träna, träna på dessa olika former av HA. Skriv ner olika meningar och använd HA, HAR etc. tills du är helt säker på de olika formerna.
Lycka till!
Hoppas du fick hjälp av detta!
/ Peter

Hej!
Jag har ett problem, men vet inte var man kan få hjälp. Jag är 31 år och jag kan inte alltid skilja på t ex ha och har, jag glömmer ofta R eller skriver jag r när det inte ska var det. Ibland förstår jag såklart att det ska vara ett R, men jag kan inte i många fall höra eller förstå varför. Vet inte varför, det är jätte pinsamt! Visst att man i Kalmar som jag kommer ifrån från början inte använder R, men dock! Finns det någonstans man kan hitta hjälp att förbättra detta tempusproblem och få hjälp med att lära sig att se hur ett ord ska uttalas?
Vet inte varför jag skriver här, men man måste ju chansa någon gång!




Feb 19, 2010
Hej!
Jag har nu skrivit klart artikeln:
http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php
Låt mig gärna veta hur det går.
Hälsn,
Peter

Hej!
Tack för ditt mail och beröm!
Jag skall skriva en artikel och berätta vad du kan göra.
Återkommer snart.
Hälsn,
Peter

hej hag e jätte glad när jag läsde din sida min jag kan inte skriva rktig svenska min de kommer om jag vill tränar svenska hur ska jag göra kan du hjälp mig




Feb 19, 2010
Hej!
Tack för ditt mail och jag hjälper dig gärna.
Har precis skrivit klart denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Se även denna ang skrivning: http://www.grundenisvenska.se/att-skriva.php.
Hoppas dessa kan hjälpa dig.
Låt mig gärna veta hur det går.
Lycka till!
/ Peter

Hej Jag heter Marzieh och är student på Sociala högskolan vid Stockholm. Jag vill gärna lära mig ett sätt att kunna skriva på rätt sätt. Jag söket på nätet och råkade komma till din webb sida och jag så glad att jag hittade dit. Undrar jag om du kan tipsa mig att hur eller från vilket ända kan jag börja och jobba på mina brister. Jag en 50 åring kvinna som verkligen vill lära sig, allt som jag har lärt mig hittills har varit vi hörsel, dvs. att lyssna och härma. Jag behöver hjälp för att kunna skriva korrekt. Tacksam för all tips och råd




Feb 19, 2010
Hej!
Det är bra med mig och min familj, tack!
Jag förstår ditt problem.
Se denna artikel: http://www.grundenisvenska.se/lara-sig-svenska.php.
Här finns råd och steg som kan hjälpa dig.
Det gäller att tro på sig själv och sedan träna, träna, träna, träna och träna.
Låt mig gärna veta hur det gick.
Lycka till!
/ Peter

Hej peter! Hur är det med dig? och med din familj? Jag hoppas att ni är bra. Jag behöver ditt hjälp. Jag studerar svenska på komvux och jag kan inte prata. mina lärare säger att jag är mycket bra på grammatik och skrivning, men jag förstår inte när man pratar med mig. Jag blir nirvös.om jag pratar med någon och han skratar,blir jag blyg. kan du hjälpa mig. jag vill prata och förstår bra svenska.




Feb 19, 2010
Hej!
Tusen tack för ditt fina mail och värmande beröm!
Ja, det har funnits tankar även kring ett bokprojekt, så det kommer säkert så småningom.
Det känns roligt att nå dig ända borta i Canada. Internet är fantastiskt!
Tack än en gång!
Hälsn,
Peter
Ps. Skriver du själv? Har du en hemsida? Se här: http://www.ordklasser.se/publicera-dig.php.

Hej Peter U Larsson!
Tack för en osedvanligt bra webbsida om och för det svenska språket. Jag bor i La Prairie utanför Montereal, Canada sedan 2004 och undervisar i svenska vid ett av de många språkskolorna som finns i Montreal med omnejd. Varför inte ge ut dina tankar och förklaringar i bokform? Det skulle uppskattas av många, både unga och "mogna" människor i Sverige som aldrig har fått lära sig grunderna i svenska av en eller annan anledning.
Med vänlig hälsning,
Mikael Johansson, La Prairie, Quebec




Feb 15, 2010
Hej!
Tack så mycket!
Ok, jag förstår.
Hälsn,
Peter

Hej Peter! Tack för tipset om dina sidor! Tycker de verkar mycket bra så jag har lagt upp dem som tips på vår hemsida, www.serholt.com! Under Föräldratips! Bra länkar! Vi är emellertid inte intresserade av att annonsera på sidorna för tillfället.
Med vänliga hälsningar,
Anna Svedberg, Serholt Läromedel




Feb 10, 2010
Hejsan!
Jo, det har funkat rätt bra. Tyvärr fick jag inte så mycket tid över för att jobba med dina sidor... Kanske jag kan planera in arbetet med dessa till nästa termin.. Fortsätt med ditt fina arbete! Hälsar, ilse

Hej!
Tack för ditt mail och fina beröm!
Jag förstår vad du menar.
Har du sett detta arbete som är mer grundläggande? http://www.grundenisvenska.se/.
Låt mig veta om detta hjälper!
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag undervisar svenska som andraspråk på en högstadieskola. Många av mina elever har en arabisk bakgrund och har stora svårigheter att veta vad en mening är och hur man vet var en mening börjar resp. slutar. Jag har använt lite av ditt material för beskrivning av olika meningar och även satsdelar.. men förklaringarna är alldeles för svåra. Jag har försökt att förenkla dem men det jag egentligen letar efter är övningar där eleverna måste identifiera meningar och/eller bygga ihop meningar av ett visst antal ord. Vi har en sådan övningsprogram för engelska och tyska men finns det något för svenskan? Ditt arbete är mycket uppskattat och ger bra svar på svåra frågor.. även om det är aningen för svårt att förstå för någon som inte är "grammatikvan" Har du någon idé?
Tacksamma hälsningar,
Ilse Ramstedt Bolesch, Åvestadalskolan, Krylbo




Feb 05, 2010
Hej Peter!
Boken är din! Jag skulle vilja ha ett samarbete med dig, Helt klart. Ska du upp på Bok- o biblioteksmässan i Göteborg 23-26 september? Jag har en monter där i år. Jag söker just nu efter samarbetspartners inför mässan och min nya bok en handbok om mobbning. Skulle du vilja vara med? I nästa vecka är jag klar med en samarbetsplan för dem som vill finnas med. Vi hörs! Allt gott!! Lisbeth




Feb 02, 2010
Hej!
Jag såg just den senaste artikeln om idiom på din hemsida. Verkligen intressant! Jag är oerhört förtjust i just idiom på olika språk. Man lär sig så mycket om ett folks kultur när man studerar dess språks idiom.
Du har fått en hel del olika skribenter nu på dina sidor! Verkligen roligt! Jag lovar att jag inkommer med nytt inlägg snart ;)




Jan 31, 2010
Hej igen,
Alldeles förnämligt!




Jan 17, 2010
Hej!
Tack för ditt blogginlägg.
Inga problem med grammatiktestet. Det sätter tryck på mig att göra klart arbetet.
Angående min historia om mobbing. Tack! Roligt att kunna så ett nytt frö hos dig.
Tack än en gång för dina vänliga ord om grammatikarbetena!
Tanken har slagit mig att publicera. Flera har också tagit upp detta med mig. Jag har alltid velat ge det fritt till människor via internet. Då hjälper jag en massa personer med detta och arbetet sprider sig mer och mer.
Hela arbetet har också varit en proccess. Med en massa ändringar, tillägg och korrigeringar. Jag vill vara helt säker på att denna process är färdig innan den går i tryck.
Men det skulle kunna illustreras senare och publiceras i skriftlig form.
Ska bli spännande att läsa din artikel om de mänskliga rättigheterna.
Hälsn,
Peter

Hej!
Jag har skrivit ett nytt blogginlägg om din nya sida om vanliga ord. Se här: http://guldkantblogg.blogspot.com .
Jag hoppas det är ok att jag även nämner din kommande sida om grammatiktestet. Om inte tar jag bort det.
Jag har även läst din historia om mobbing. Starkt att våga lämna ut så intima delar av sig själv i en text, och dessutom publicera den. Så långt har inte jag kommit i mitt arbete med mig själv kan jag säga. Men varje gång jag läser en så självutlämnande text sås ett nytt frö i mitt huvud. Kanske kommer även jag en dag att skriva ner det som jag har i min ryggsäck.
En sak som jag har funderat över är varför du lägger ut detta otroligt omfattande arbete på internet till allas fria nyttjande? Har du aldrig försökt sälja det till ett förlag som ger ut tex läromedel? Det är ju så väldigt pedagogiskt och bra!
Vi hörs! Hälsn. Marlene

Hej!
Läs boken! Den är helt fantastisk. Jag har inte träffat honom personligen men skrev ett mail till honom nu.
Jag håller med dig. Älskar sådana böcker och har läst en hel del.
Har själv skrivit en historia om mobbing här: http://www.peterularsson.se/mobbad-under-hela-min-uppvaxt/.
Vad säger du om den? Här finns några reaktioner också.
Idén kring din text är bra. Detta är saker som måste läras ut på ett tidigt stadium i hemmen och i skolan. Grunden i alla mänskliga relationer bygger ju på hänsyn och respekt. Ska bli spännande att läsa!
Lycka till vidare!
Hälsn,
Peter

Jag tror att jag har läst om denne fantastiske kille och blir nu vädigt sugen på att läsa boken! Har du träffat honom personligen? Jag berörs väldigt av så starka personer som med sin viljekraft har tagit sig igenom svårigheter. Jag sträckläste för en tid sedan Mia Törnbloms självbiografi "Så dumt". Den kan jag rekommendera, mycket intressant och lärorik! Dessa böcker ger inspiration och energi!
Berörs gör jag också av de texter du har lagt upp på dina sidor. Det är oerhört sorgligt men fascinerande att läsa om dessa öden, och om den styrka som gror i de som lidit mest. Mobbing är ju något som alla vuxna tycker inte borde få förekomma. Ändå förekommer det. Hur är det möjligt? Har du fått någon respons från barn och ungdomar efter att du lagt ut dessa texter/noveller?
Jag håller på att skriva en artikel om mänskliga rättigheter nu. Jag vet inte exakt vilken form den kommer att ta men jag tänker mig något om mänskliga rättigheter i vardagen. Vill få med något om respekt, hänsyn och mobbing. Vad tror du om det?
Hälsningar
Marlene

Hej!
Tack!
Jag förstår.
Jodå, jag har varit ledig också, men det har blivit en hel del skrivande - som jag älskar!
Vi har varit ute en hel del i naturen och vandrat. Det är underbart.
Roligt att du gillar de nya sidorna. Jag är själv mycket nöjd med dessa.
Kul att vi håller kontakten!
Hälsn,
Peter

Hej Peter och god fortsättning till dig med!
Jag kom tillbaka i söndags, men har inte riktigt kommit in i vardagsrytmen än... Tre veckors semester är både välgörande och förödande!
Vad roligt med de nya sidorna. Dem ska jag kika på så fort jag hinner! Några av de nya skribenterna har jag läst under jullovet, men ska ta mig en närmare titt nu. Jag tycker det är roligt att du både lägger ut noveller och berättelser, och andra lite mer faktabaserade texter. Det blir en intressant blandning. Återkommer med fler kommentarer.
Mitt skrivande har också varit på jullov. Jag har inte skrivit annat än julklappsetiketter under dessa veckor ;) Men nu tar vi nya tag!!
Jag skiver snart ett inlägg på bloggen där jag länkar till den nya sidan (även till grammatiktestet när den blir klar).
Hoppas du har fått lite jullov också. Eller har du mest suttit i din skrivarstuga?
Hälsningar, Marlene




December 23, 2009
Hej!
Vad kul att se folk som tyckte så mycket om min novell. Du får gärna lämna ut min emailadress så att de kan kontakta mig. God jul och gott nytt år till dig med!
/Cassandra

Hej!
Hoppas det är bra med dig!
Jag har fått några mails som kommenterar din berättelse på min hemsida.
Se här:

"Hej Peter!
Jag läste Cassandras novell och kände att jag bara ville krama om den här tjejen. Hur många finns det inte i hennes situation i Sverige idag? Det verkar som om många bara ser utsidan på ungdomarna, hur de klär sig och uppträder, och glömmer bort hur osäker och olycklig man själv kunde känna sig under den där ytan när man själv var ung. Fast ungdomar förstår inte heller alltid att vi äldre också har varit osäkra, finniga vimsiga och famlande i tillvaron en gång i tiden, och många gånger kanske fortfarande är. En stor kram till Cassandra. Jag kände igen mig helt och hållet i hennes berättelse.
Jag vet att Du med all rätt kan känna Dig besviken på Din mamma - på ett sätt sett - men hur underligt det än förefaller - så är det ändå så att: "Wi göra alla så gott Wi kan - i just det ögonblick då Wi gör det Wi gör" - och det gäller Din mamma också. Alkoholberoende är en sjukdom som det numera finns bot för, verkligen... http://www.youtube.com/watch?v=YxBgjFTNk3g&eurl=http%3A%2F%2F (video ca 7 min)"

Vill du att jag sätter ut din emailadress så att de kan kontakta dig direkt?
GOD JUL och GOTT NYTT ÅR!
Ha det bra!
/Peter




Okt 29, 2009 Hej!
Tack för ditt mail och ditt fina beröm!
Det värmer och inspirerar verkligen.
Jag är mycket glad och nöjd över att folk har nytta av arbetet och kan använda det.

Angående dina synpunkter:
"Jag har två synpunkter, vilket endast är mina preferenser, och det är 1) att tempusformen "imperfekt" kallas för "preteritum" i moderna grammatikböcker och 2) att du kallar ord efter bliva, vara, heta, kallas etc för adjektiv. De kallades ju förr för "predikatsfyllnad" och numera "predikativ"."

1. Tack för denna information. Jag skall lägga till detta i artikeln.
2. Jag har valt att belysa ordklasserna även i satsläran. Detta för att visa hur det hela hänger ihop. Men som satsdel anger jag det klart och tydligt som subjektiv predikatsfyllnad. Se här: http://www.satsdelar.se/subjektiv-predikatsfyllnad.php Se objektiv predikatsfyllnad här: http://www.satsdelar.se/objektiv-predikatsfyllnad.php Eller har jag gjort något fel här? Vänligen låt mig veta.
Har du lust att skriva ner (kanske lite längre) och maila mig din syn på dessa sidor? Det är till stor nytta!
Tack än en gång för dina lovord!
Hälsn,
Peter

Hej Peter!
Vilket enormt arbete du har lagt ner och dessutom är det lättöverskådligt! Fantastiskt!
Jag arbetar som lärare i yrkessvenska för utländska läkare och kommer att rekommendera mina elever att gå in på denna sida om de vill ha ytterligare förklaringar till svensk grammatik.
Jag har två synpunkter, vilket endast är mina preferenser, och det är 1) att tempusformen "imperfekt" kallas för "preteritum" i moderna grammatikböcker och 2) att du kallar ord efter bliva, vara, heta, kallas etc för adjektiv. De kallades ju förr för "predikatsfyllnad" och numera "predikativ".
Tack för ett otroligt arbete och lycka till i fortsättningen.
Med vänliga hälsningar, Monica



Copyright © 2010
Peter U Larsson.


Publicera dig?

Är du intresserad av att publicera en dikt, artikel, novell eller berättelse på dessa sidor?

Du har chansen att nå många läsare då tusentals besöker dessa sidor varje dag. Flera har startat eller utvecklat sig som skribent här!

Se mer info här - publicera dig.

Läsarnas bidrag:







SÖKNING GRAMMATIK
Sök här för att hitta!

Anpassad sökning

 
Kom ihåg! Orden, som är indelade i olika ordklasser, och instruktionerna för hur de används – grammatiken med formläran och satsläran – finns endast där för att hjälpa dig att kommunicera med och förstå andra människor.